Все записи автора Пресс-служба

Международный День Семьи!

15 мая 2019 года в России и во многих странах отмечают праздник – Международный День Семьи! Идея праздника появилась в 1993 году, в то же время ее утвердили на Генеральной Ассамблее ООН. С семьи начинается жизнь человека, здесь происходит формирование его как гражданина. Семья – источник любви, уважения, солидарности и привязанности, то, на чем строится любое цивилизованное общество, без чего не может существовать человек. Уже не первый год с целью укрепления здоровья семей, их сплочения и вовлечение родителей и дошкольников в систематические занятия физической культурой и спортом в г. Строитель проводится городская спартакиада «Мама, папа, я – спортивная семья», посвящённая Международному Дню семьи. 15 мая в спортивном зале педагогического колледжа воспитанники дошкольных учреждений г. Строитель и их родители показали свою взаимовыручку, смелость, ловкость, сплоченность команд и силу соревнуясь в эстафетах. Победители и участники награждены грамотами и памятными призами!!!

Районный литературный конкурс чтецов «ПРИШЛА ВЕСНА – ПРИШЛА ПОБЕДА!»

14 мая 2019 года на базе духовно-православного центра г.Строитель состоялся уже ставший традиционным районный литературный конкурс чтецов «ПРИШЛА ВЕСНА – ПРИШЛА ПОБЕДА!», в котором приняли участие 20 воспитанников дошкольных образовательных учреждений Яковлевского городского округа. Организаторы мероприятия, коллектив детского сада «Аленушка», сделали все для того, чтобы всем присутствующим в зале было интересно и чтобы вызвать у дошкольников эмоциональный отклик, чувство сопричастности и гордости за свою Родину. Ведущая мероприятия – старший воспитатель Усевич Ирина Михайловна построила сценарий так, что прослеживалось логическое построение от начала войны до ее победного завершения. Говоря о страшных военных днях, и взрослые, и дети смогли еще раз почувствовать страх, ужас, боль, сострадание, радость, гордость, уважение. В этом году на конкурсе звучали стихи С.Васильева «Белая береза», Р.Рождественского «Помните!», М.Владимова «Еще тогда нас не было на свете», Т.Лавровой «Девочка, прошедшая войну», С.Одинокой «Фотография вложена в старую книжку», А.Твардовский «Рассказ танкиста», М.Джалиль «Чулочки», Л.Тасси «Дети войны».
По итогам конкурса жюри, в состав которого вошли: руководитель творческих объединений «Живое слово» и «Люди и куклы» Казак Г.Р. и заведующий отделом центральной детской библиотеки Рожнова С.М., распределило места следующим образом: 10 воспитанников заняли 3 место, 7 воспитанников – 2 место и почетное первое место заняли 3 воспитанника.
Завершился конкурс выпусканием разноцветных шаров в небо. Глядя, как воздушные шары поднимаются ввысь, и взрослые, и дошкольники, мысленно и вслух поблагодарили тех, кто подарил нам мирное небо над головой!

Итоговое сочинение (изложение)

Уважаемые выпускники, родители!
08.05.2019 года состоится итоговое сочинение (изложение)
на базе муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения «Средняя общеобразовательная школа № 3 с углублённым изучением отдельных предметов г.Строитель Яковлевского городского округа»

Информация к сведению:

Календарь сдачи итогового сочинения (изложения)
2018 – 2019 учебный год

Основной срок

Дополнительные сроки

05.12.2018

06.02.2019

08.05.2019

Вправе участвовать в дополнительные сроки:

  • обучающиеся, получившие «незачет»;
  • обучающиеся, удаленные с итогового сочинения (изложения) за нарушение требований (в случае, если решение о включении процедуры удаления было принято на региональном уровне);
  • обучающиеся и другие категории участников итогового сочинения (изложения), не явившиеся на итоговое сочинение (изложение) по уважительным причинам (болезнь или иные обстоятельства, подтвержденные документально);
  • обучающиеся и другие категории участников итогового сочинения (изложения), не завершившие написание итогового сочинения (изложения) по уважительным причинам (болезнь или иные обстоятельства, подтвержденные документально).

Обучающиеся, получившие по итоговому сочинению (изложению) неудовлетворительный результат («незачет»), могут быть повторно допущены к участию в итоговом сочинении (изложении), но не более двух раз и только в сроки, установленные расписанием проведения итогового сочинения (изложения).
Итоговое сочинение (изложение) является допуском к ЕГЭ выпускников образовательных организаций, реализующих программы среднего общего образования.
Итоговое сочинение по желанию могут писать и выпускники прошлых лет для представления его результатов при поступлении в вузы.
Результатом итогового сочинения (изложения) будет «зачет» или «незачет», однако к сдаче единого государственного экзамена и государственного выпускного экзамена допустят только выпускников, получивших «зачет».
Изложение вправе писать следующие категории лиц:

  • обучающиеся с ограниченными возможностями здоровья или дети-инвалиды и инвалиды;
  • обучающиеся по образовательным программам среднего общего образования в специальных учебно-воспитательных учреждениях закрытого типа, а также в учреждениях, исполняющих наказание в виде лишения свободы;
  • обучающиеся на дому, в образовательных организациях, в том числе санаторно-курортных, в которых проводятся необходимые лечебные, реабилитационные и оздоровительные мероприятия для нуждающихся в длительном лечении на основании заключения медицинской организации.

Порядок подачи заявления на участие в итоговом сочинении (изложении)

Для участия в итоговом сочинении (изложении) участники подают заявление и согласие на обработку персональных данных не позднее чем за две недели до начала проведения итогового сочинения (изложения).
Регистрация обучающихся для участия в итоговом сочинении (изложении) проводится на основании их заявлений в организациях, осуществляющих образовательную деятельность, в которых обучающиеся осваивают образовательные программы среднего общего образования.
Обучающиеся с ограниченными возможностями здоровья при подаче заявления на написание итогового сочинения (изложения) предъявляют копию рекомендаций психолого-медико-педагогической комиссии, а обучающиеся дети-инвалиды и инвалиды — оригинал или заверенную в установленном порядке копию справки, подтверждающей факт установления инвалидности, выданной федеральным государственным учреждением медико-социальной экспертизы.
Регистрация лиц со справкой об обучении для участия по их желанию в итоговом сочинении проводится в организациях, осуществляющих образовательную деятельность, в которых указанные лица восстанавливаются на срок, необходимый для прохождения ГИА. При подаче заявления такие лица предъявляют справку об обучении по образцу, самостоятельно устанавливаемому организацией, осуществляющей образовательную деятельность.
Регистрация лиц для участия по их желанию в итоговом сочинении проводится в управлении образования администрации Яковлевского городского округа (г.Строитель, ул.Ленина, 2, каб.5, с 8.00 до 17.00 (перерыв с 12.00 до 13.00) в будние дни).
Лица, участвующие в сочинении по желанию, самостоятельно выбирают срок участия в итоговом сочинении из числа установленных расписанием проведения итогового сочинения (изложения). Выбранную дату участия в итоговом сочинении такие лица указывают в заявлении.
Выпускники прошлых лет при подаче заявления на прохождение итогового сочинения предъявляют оригиналы документов об образовании. Оригинал иностранного документа об образовании предъявляется с заверенным в установленном порядке переводом с иностранного языка. Указанное заявление подается лично или их родителями (законными представителями) на основании документа, удостоверяющего их личность, или уполномоченными лицами на основании документа, удостоверяющего их личность, и оформленной в установленном порядке доверенности.

Сроки и продолжительность написания итогового сочинения (изложения)

Итоговое сочинение (изложение) проводится в первую среду декабря (основной срок проведения итогового сочинения (изложения), а также в дополнительные сроки — первая среда февраля и первая рабочая среда мая. В 2018-2019 учебном году: 05.12.2018 г. — основной срок проведения итогового сочинения (изложения), 06.02.2019 г. и 08.05.2019 г. – дополнительные сроки.
Продолжительность выполнения итогового сочинения (изложения) составляет 3 часа 55 минут (235 минут).
Для участников итогового сочинения (изложения) с ограниченными возможностями здоровья, детей-инвалидов и инвалидов продолжительность выполнения итогового сочинения (изложения) увеличивается на 1,5 часа. При продолжительности итогового сочинения (изложения) четыре и более часа организуется питание участников итогового сочинения (изложения).
В продолжительность выполнения итогового сочинения (изложения) не включается время, выделенное на подготовительные мероприятия (инструктаж участников итогового сочинения (изложения), заполнение ими регистрационных полей и др.).

Диктант Победы

7 мая 2019 года на базе МБОУ «СОШ №3 с УИОП г.Строитель» (по адресу: ул. Победы, д. 7) пройдет акция «Диктант Победы».
Цель Акции – повышение уровня исторической грамотности населения и привлечение к изучению истории своей страны. Принять участие в Акции смогут все желающие, для этого необходимо пройти предварительную регистрацию по телефону.
К выполнению заданий исторического диктанта все участники приступят в 13-00.
Задания диктанта разработаны Российским государственным университетом и включают в себя 20 заданий, связанных с историей войны, ее героями и Днем Победы. На решение даётся 45 минут. Результат будет зависеть от количества правильных ответов и затраченного времени.
Итоги станут известны 12 июня, в День России. Узнать свои результаты можно будет на сайте диктантпобеды.рф, также их направят на электронную почту участников. Желаем успеха всем тем, кто будет принимать участие в акции!

20 мая руководитель Рособрнадзора в ходе «горячей линии» ответит на вопросы о проведении ЕГЭ и ОГЭ в 2019 году

«Горячая линия», посвященная проведению государственной итоговой аттестации в 2019 году, пройдет в Ситуационно-информационном центре Федеральной службы по надзору в сфере образования и науки 20 мая в 11:00.
Руководитель Рособрнадзора Сергей Кравцов и специалисты ведомства ответят на вопросы выпускников, их родителей и педагогов, касающиеся:
— организации и проведения в 2019 году ЕГЭ и ГИА-9;
— изменений в процедуре проведения ЕГЭ в 2019 году;
— содержания экзаменационных материалов;
— особенностей проведения государственной итоговой аттестации для выпускников школ с ограниченными возможностями здоровья;
— процедуры апелляции и пересдачи ЕГЭ и ОГЭ.

В настоящее время уже принимаются вопросы:
по электронной почте ege@obrnadzor.gov.ru
на странице «ЕГЭ и ГИА» в социальных сетях
по телефону «горячей линии» +7 495 984 89 19.

Начало мероприятия: 11:00 мск.

Аккредитация СМИ по электронной почте press@obrnadzor.gov.ru до 17:00 19 мая 2019 г.

Ссылка на источник: http://www.obrnadzor.gov.ru/ru/press_center/news/index.php?id_4=7077

Рособрнадзор рассказал директорам школ об особенностях организации итоговой аттестации для учащихся с ОВЗ

Федеральная служба по надзору в сфере образования и науки перед началом основного периода проведения единого государственного экзамена (ЕГЭ) и основного государственного экзамена (ОГЭ) провела совещание в режиме видеосвязи для директоров школ, в ходе которого представители службы напомнили об особенностях организации государственной итоговой аттестации для учащихся с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ), инвалидов и детей-инвалидов.
«Сегодня многое делается, чтобы дети-инвалиды и обучающиеся с ограниченными возможностями здоровья наряду со всеми школьниками получали качественное образование. Анализ результатов участников ЕГЭ с ОВЗ за 2017-2018 годы показал, что средний балл ЕГЭ у этих выпускников достаточно высокий и коррелирует с результатами остальных участников ЕГЭ. Аналогичная ситуация и с результатами ОГЭ», — сообщила, открывая совещание, заместитель начальника Управления организации и проведения государственной итоговой аттестации Рособрнадзора Нино Бугулова.
Она рассказала, что в 2019 году государственную итоговую аттестацию после 11 класса будут проходить 6742 участника с ограниченными возможностями здоровья. Около трех четвертей из них намерены сдавать экзамены в форме ЕГЭ. 16 пунктов проведения экзаменов будет организовано в медицинских учреждениях.
«Мы всегда идем навстречу и учитываем особенности детей с ограниченными возможностями здоровья, направляем разъяснительные письма, чтобы им были созданы наиболее комфортные условия при проведении процедур итоговой аттестации и процедур допуска к ней», — отметила Нино Бугулова.
Заместитель председателя Комитета Государственной Думы по образованию и науке Олег Смолин, возглавляющий рабочую группу по дошкольному и общему образованию при президентской комиссии по делам инвалидов, сообщил, что особые условия для сдачи экзаменов с учетом состояния здоровья необходимы примерно 4% участников ОГЭ и 1% участников ЕГЭ.
«Мы благодарим Рособрнадзор за многолетнее сотрудничество с нашей рабочей группой и комитетом по вопросам, связанным с организацией госэкзаменов для обучающихся с ОВЗ. Каждый год мы проводим круглые столы и совместные заседания рабочей группы и Рособрнадзора, выслушиваем предложения директоров школ и активистов общественных организаций инвалидов. В значительной степени эти предложения реализованы в порядке проведения ЕГЭ и других регламентирующих документах», — заявил Олег Смолин.
Представители Рособрнадзора рассказали об особенностях организации итоговой аттестации для разных категорий участников с ОВЗ, процедуре допуска к экзаменам таких участников, особенностях экзаменационных материалов для проведения государственного выпускного экзамена (ГВЭ) и ответили на вопросы директоров школ.
Нино Бугулова попросила региональные министерства образования после завершения экзаменационной кампании 2019 года провести совещания со всеми директорами школ, в которых обучаются дети с ограниченными возможностями здоровья и дети-инвалиды, и направить в Рособрнадзор предложения по совершенствованию всех процедур государственной итоговой аттестации и допуска к ней.

Ссылка на источник: http://www.obrnadzor.gov.ru/ru/press_center/news/index.php?id_4=7082

Абсолютный победитель конкурса в областном конкурсе «Молодой профсоюзный лидер в Образовании»

18 апреля 2019 года в концертном зале Белгородского Дворца детского творчества прошел заключительный этап областного конкурса Белгородской региональной организации профсоюза работников образования и науки РФ «Молодой профсоюзный лидер в Образовании», посвященный 65-летию профсоюзов Белгородчины и 100–летию студенческого профсоюзного движения.
Абсолютным победителем конкурса стала Замжицкая Анна Андреевна, учитель МБОУ «Дмитриевская СОШ Яковлевского городского округа», председатель Молодежного совета Яковлевской районной организации профсоюза образования.
Искренне поздравляем Анну! Мы горды ею!

Школьники познакомятся с проектным управлением в рамках «Урока цифры»

С 15 по 21 апреля в российских школах пройдет «Урок Цифры» на тему «Управление проектами». Это необычные уроки информатики, на которых дети узнают о том, что такое проектная деятельность, какими признаками обладают проекты и в чем их специфика в области информационных технологий. Урок раскроет механизм управления командой и важность роли руководителя. Урок раскроет механизм управления командой и важность роли руководителя проекта. Участники занятий познакомятся с двумя подходами к управлению проектами: классическим методом «Водопад» и современным подходом «Эджайл» (Agile). Полученные знания будут отработаны в игровой форме на тематическом онлайн-тренажёре, разработанном фирмой «1C».

Ольга Васильева, Министр просвещения РФ: «Сегодня мы отмечаем интерес к «Уроку цифры» во всех регионах России и это не удивительно, ведь цифровые технологии стремительно проникают во все сферы общественной жизни. Детский интерес искренен и сильно мотивирован, а познание открывает уникальные возможности прикоснуться к будущему. Убеждена, что третий по счёту урок вновь вызовет повышенное внимание у школьников, проложив им дорогу для профессионального выбора своих занятий и увлечений».

Константин Носков, министр цифрового развития, связи и массовых коммуникаций РФ: «Обычно люди определяются с будущей специальностью ещё до университета, поэтому, если нам нужны профессиональные кадры для цифровой экономики, недостаточно просто увеличить в профильных вузах количество бюджетных мест. Важно пробуждать интерес к соответствующим вопросам ещё в школе. «Урок цифры» – хороший инструмент для этого. В нескучной форме на нём рассказывается о сложных, но интересных, а главное, полезных темах: искусственном интеллекте, машинном обучении, нейронных сетях, кибербезопасности и так далее. Эти знания пригодятся не только будущим ИТ-специалистам, но и потребителям цифровых продуктов, то есть всем без исключения».

Борис Нуралиев, директор «1C»: «Мы будем стараться раскрыть довольно трудную для школьников тему ИТ-проектов простыми словами и надеемся, что эти знания пригодятся ребятам как для профориентации, так и в жизни. В первых акциях «Урока цифры» основные открытые уроки со всеми представителями организаторов и партнёров проходили в столице. Но ИТ-индустрия как раз выравнивает возможности жителей разных регионов, и при этом ИТ-специалисты требуются повсеместно. Апрельская акция пройдёт в новой, но уже успешной школе № 36 в быстро развивающем цифровые компетенции Новгородском регионе».

Евгений Ковнир, генеральный директор АНО «Цифровая экономика»: «Самые лучшие ученики – это дети с горящими глазами, и надеюсь, что благодаря «Уроку цифры» число российских учеников, увлечённых информатикой, увеличилось в сотни раз. В дальнейшем у ребят, если они пожелают, будут большие возможности и для получения высшего ИТ-образования, поскольку федеральный проект «Кадры для цифровой экономики» предусматривает к 2024 году ежегодный выпуск 120 тысяч ИТ-специалистов».

Предыдущий «Урок цифры» на тему «Искусственный интеллект и машинное обучение», подготовленный Сбербанком, проходил с 18 февраля по 8 марта. Лидерами по числу участников проекта стали Москва, Санкт-Петербург, Свердловская и Самарская области. В 70 регионах прошли открытые «Уроки цифры», в которых приняли участие губернаторы, ИТ-министры и другие представители региональной власти.
Всероссийский образовательный проект «Урок цифры», организаторами которого являются Министерство просвещения РФ, Министерство цифрового развития, связи и массовых коммуникаций РФ, АНО «Цифровая экономика», «1C», «Яндекс», «Лаборатория Касперского», «Кодвардс», Благотворительный фонд Сбербанка «Вклад в будущее» и Mail.Ru Group, при информационной поддержке Университета НТИ «20.35» стартовал в декабре 2018 года. С момента запуска проекта в нём приняли участие более 20 000 школ и более 9 млн пользователей.
«Урок цифры» проводится ежемесячно в течение учебного года, каждый посвящён определённой теме. Урок призван помочь в развитии ключевых компетенций цифровой экономики – одного из приоритетов федерального проекта «Кадры для цифровой экономики». Предыдущие уроки по темам «Алгоритмы. Код. Команда» и «Искусственный интеллект и машинное обучение» доступны на сайте проекта.

Победа в региональном этапе интеллектуальной игры «Начинающий фермер»

19 февраля 2019 года команда учащихся 10 и 11 класса Дмитриевской школы приняла участие в региональном этапе интеллектуальной игры «Начинающий фермер» в г.Белгород на базе Белгородского государственного аграрного университета. Старшеклассники представили презентацию бизнес-идеи «Создание сельскохозяйственного кооператива по производству яблочного сока «Яблочная долина», рекламный плакат и логотип. Жюри отметило идеи наших ребят и по итогам мероприятия присудило почетное I место. Поздравляем победителей!